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Estrutura Curricular

Obrigatórias

    • Fundamentos e Práticas de Educação Inclusiva

    • Inovação e TDIC na educação

    • Metodologia da Pesquisa Cientifica

Eletivas

    • A Práxis na Educação Inclusiva e na Educação Especial

    • Acessibilidade e Design Inclusivo de Recursos Educacionais

    • Avaliação de pessoa com deficiência intelectual

    • Avaliação numa perspectiva inclusiva e participativa

    • Braille: código tátil de leitura e escrita

    • Contextualização e conceito da deficiência auditiva/surdez

    • Contextualização e conceito da deficiência física

    • Contextualização e conceito da deficiência intelectual

    • Contextualização e conceito de Transtornos Globais do Desenvolvimento

    • Contextualização e conceito das altas habilidades/superdotação

    • Cultura da Paz e Educação Inclusiva: aspectos teóricos e metodológicos

    • Deficiência e acesso ao ensino universitário

    • Deficiência visual: conhecimento necessário para a prática pedagógica

    • Desafios da Educação Inclusiva: aspectos de fronteira em Mato Grosso

    • Desenho Universal para a Aprendizagem

    • Desenvolvimento e aprendizagem da Libras (língua brasileira de sinais)

    • Desenvolvimento humano, sexualidade e família

    • Design Educacional: Conceitos e estratégias para o desenvolvimento de cursos e recursos educacionais

    • Diversidade e cultura inclusiva

    • Educação Inclusiva e igualdade de gênero

    • Educação Inclusiva: notas sobre o trabalho pedagógico na área do Transtorno do Espectro Autista

    • Educação,  Trabalho e Envelhecimento da Pessoa com Deficiência

    • Emoção, vulnerabilidade e inclusão

    • Emoções, vulnerabilidades e educação inclusiva (UNESP).

    • Ensino Colaborativo no Apoio à Inclusão Educacional

    • Ensino, aprendizagem e desenvolvimento da pessoa com deficiência

    • Escola Pública, Diversidade e Prática Pedagógica

    • Escolarização do estudante com altas habilidades/superdotação

    • Estudos Avançados sobre a Surdez e a Educação das Pessoas Surdas

    • Expressões femininas na Arte e na Sociedade

    • Gestão democrática e projeto pedagógico

    • Ingresso e a permanência dos EPAEE no ensino superior

    • Legislação, ética e trabalho docente

    • Linguística aplicada: formação de professores e educação inclusiva

    • Metodologia da Pesquisa II: Produto educacional como resultado do processo de pesquisa

    • Metodologia da Pesquisa II: Recurso Educacional

    • Metodologias de Ensino Colaborativas, Acolhimento e Cuidado na Educação Inclusiva

    • Plano de ensino individualizado e ensino colaborativo nas diferentes áreas da Educação Especial

    • Políticas públicas: Educação Especial e Inclusiva

    • Princípios da Educação Inclusiva em Direitos Humanos

    • Seminário de Dissertação e Extensão Curricular (SEDEXC) - T3 2024

    • Seminários de dissertação Unesp

    • Sorobã

    • Tecnologia Assistiva: estratégias e recursos

    • Técnicas de Revisão de Literatura e Pesquisa em Bases de Dados de Excelência

    • Tópicos especiais: comunicação alternativa nos TGD

    • Tópicos específicos: acessibilidade e desenho universal

    • Transtornos do Neurodesenvolvimento e Aprendizagem Escolar

    • Uso de Tecnologias Digitais como Espaços Educativos